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摘要:
数学教学知识点就是指,公式、定理、法则、定义等,学生知识点的掌握程度可以反映出教师的课堂教学质量,但是在教学过程中会发现,很多学生都将知识概念背熟了,但是在考试中却不能有效的发挥,这就证明教师在教学的过程中没有将知识点落实,在本文中笔者将提出以下四种落实知识点的教学方法,希望对中学数学教学质量提升有所帮助.
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浅析新课标下智慧教学提高中学数学教学质量的应用与研究
新课标
智慧教学
中学数学
教学质量
应用
如何提高农村中学数学教学质量
农村
数学
学习背景
优化高中数学教学,提高数学教学质量
高中数学
教学质量
有效措施
提高农村中学数学课堂教学质量的几点思考
农村
中学数学
教学质量
现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高中学数学教学质量,应落实知识点
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 教学质量 落实知识点 挖掘
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹维香 5 7 2.0 2.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
落实知识点
挖掘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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