行动导向法在中职汽修专业中的实践分析

• 作者: 柳渊
• 来源期刊: 汽车与驾驶维修（维修版）
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向法 中职 汽修专业
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 学术
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1492字
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国教育体制改革的不断深入,不断加强对全面综合性人才的培养.行动导向教学方法在教育实践中的应用,有利于培养学生的专业综合能力,为我国教育教学改革创新以及人才培养模式提供了新的发展方向.本文就中职汽修专业中行动导向法的实践进行分析,望对我国汽修专业人才培养提供相应借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳渊		1	0	0.0	0.0