新见,源于质疑……

• 作者: 朱昌元
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 质疑 新见 研究性写作
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 写作课堂
• 页码范围: 55-59
• 页数: 5页
• 字数: 8135字
• 语种: 中文

摘要

利用李煜《虞美人》中“朱颜”的歧解,从小处入手引导学生深度质疑,将研究性写作与批判性阅读有机嫁接,通过搜集、甄别、利用相关资料,初步感受“治学”路径,体验从发现问题、分析问题到解决问题并加以恰当表达的研究性写作过程.