3D打印医学模型在结构性心脏病临床教学中的应用

• 作者: 兰贝蒂 张松林 张玉顺 成革胜 罗晓惠 范粉灵 邵晖 霍晓微
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 3D打印 结构性心脏病 临床教学 应用效果
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 数字医学
• 页码范围: 583-588
• 页数: 6页
• 分类号: G434|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201705025

摘要

3D打印技术是近年来将计算机三维立体设计图形与逐层打印结合起来形成的一种新技术,可以形象、生动地展示近乎于实体的所有结构特征.而结构性心脏病作为与心脏和大血管结构有关的疾病总称,顾名思义,其核心病理改变为结构的改变,对其理解和分析很大程度上依赖空间思维和展示,因此成为心脏病教学的难点和重点.文章针对结构性心脏病教学中存在的教与学的两难问题,探讨将3D打印技术应用于该类疾病的教学中,通过建立立体的清晰可见的结构性心脏病实体模型,来解释正常或异常心脏及大血管结构改变的病理表型及疾病产生的基本机理,来认识和理解各种结构性心脏病,甚至罕见少见病例畸形.该方法可直观、形象、三维角度地用实物展现结构性心脏病,有助于学生形成良好的心脏和大血管空间思维模式,并通过对少见病、罕见病模型的观摩,理解其机理和产生的血流动力学等病理结果,丰富其专业知识,提高其分析能力和诊治能力.该教学方法和模型值得在教学中推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成革胜		31	134	6.0	11.0
2	张玉顺		61	171	8.0	11.0
3	范粉灵		27	102	6.0	9.0
4	张松林		15	37	4.0	5.0
5	邵晖		1	8	1.0	1.0
6	兰贝蒂		4	19	2.0	4.0
7	霍晓微		1	8	1.0	1.0
8	罗晓惠		2	27	2.0	2.0