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摘要:
通过对国内外职业教育园区中高职教育衔接与共享的资源建设现状进行分析,以广州铁路职业技术学院花都工学结合示范园为职教园区建设的个案,探索在职业教育园区平台下,搭建双师工作室平台,开展中高职一体化培养,促进中高职教育有效衔接的人才培养质量提升,为中高职教育有效衔接提供有效建设途径.
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争做中高职教育衔接的探路先锋
中高职教育衔接
课程衔接
职业教育
论中高职教育衔接中学生主体关注的缺失
中高职教育衔接
学生主体
关注缺失
"五位一体"模式下对中高职教育衔接课程体系的构建
五位一体
中高职课程
职业能力
多元化主体
中高职教育课程衔接研究
中高职教育
课程衔接
职业素养模块
通用能力模块
职业拓展模块
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于职教园区的中高职教育有效衔接探索
来源期刊 南方职业教育学刊 学科 教育
关键词 双师工作室 中高职教育 职业教育 资源共享
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 现代职教体系
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G718
字数 3522字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红兰 广州铁路职业技术学院教务处 12 19 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
双师工作室
中高职教育
职业教育
资源共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方职业教育学刊
双月刊
2095-073X
44-1679/G4
大16开
广东省汕头市濠江区东湖汕头职业技术学院内;广州市白云区石井庆隆中路100号
2011
chi
出版文献量(篇)
1252
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4
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2141
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