行动研究法构建胸外科专科护士培训效果评价模式的实践

• 作者: 倪逸倩 张伟英 沈美芳 邱文娟 黄燕
• 来源期刊: 解放军护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 行动研究 教学评价 专科护士 培训 效果
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 64-66,70
• 页数: 4页
• 分类号: R47
• 字数: 5065字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9993.2017.17.017

摘要

目的 构建胸外科专科护士培训效果评价模式,以期解决传统评价中忽视培训后学员行为改变和组织绩效提升的问题,提高培训质量.方法 以行动研究法为框架,综合应用文献研究、专家会议等方法收集分析资料.结果 行动小组从专科护士培训效果评价参考模型确立、评价内容确定、评价方法设计、评价标准建立和评价模式实际运行等方面开展研究,构建基于柯式模型的评价模式.实施结果显示,评价模式评价内容全面,有助于促进培训成果应用,引导培训计划修正.结论 行动研究法是解决临床教学问题的有效方法,以柯式模型为依据的培训效果评价模式可用以提高专科护士培训质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟英	第二军医大学长海医院胸心外科	81	564	13.0	18.0
2	邱文娟	第二军医大学长海医院胸心外科	24	173	8.0	11.0
3	倪逸倩	第二军医大学长海医院胸心外科	8	68	4.0	8.0
4	沈美芳	第二军医大学长海医院胸心外科	12	214	6.0	12.0
5	黄燕	第二军医大学长海医院胸心外科	29	180	8.0	11.0