基于实践能力培养的水土保持工程学现代教学模式构建

• 作者: 何丙辉 李鸿 王小燕 陈展鹏
• 来源期刊: 西南师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 水土保持工程学 互动式大纲 项目教学法 野外实习 考核模式 教学体系 实践能力
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 163-167
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 字数: 5051字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.11.026

摘要

《水土保持工程学》是水土保持与荒漠化防治专业实践性与综合性最强的骨干必修课之一,该门课程的教学效果将直接影响学生的专业应用能力.本文在全面分析水土保持工程学教学现状的基础上,从课程教学大纲的设计到教学计划的具体实施再到课程考核等方面进行全面深入地探讨,尝试为本课程构建一个以培养学生专业实践能力为主的现代教学模式,在该教学模式中引入了互动式教学大纲、项目教学法、野外实习与科学考核体系等现代教育方法.新构建的教学模式将有利于激发学生的专业热情,提高课程教学质量,增强本专业毕业学生的就业竞争力及工作水平.