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地方高校应用性学科青年教师教学能力培养策略与实践
地方高校应用性学科青年教师教学能力培养策略与实践
作者:
吴远远
李敏
王秀玲
胡章记
董丽丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地方高校
应用性学科
教师教学能力
培养策略与实践
摘要:
针对地方高校的现状,教师的特点,基于转型期应用性学科青年教师教学能力培养中存在的关键问题,采用"三阶段过三关、 四轨制四层面"的培养策略,促进教师教学能力的提升,满足社会对高校培养高质量人才的需求.
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培育
内容分析
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文献信息
篇名
地方高校应用性学科青年教师教学能力培养策略与实践
来源期刊
邢台学院学报
学科
教育
关键词
地方高校
应用性学科
教师教学能力
培养策略与实践
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
105-108
页数
4页
分类号
G645
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王秀玲
38
192
6.0
12.0
2
胡章记
28
178
7.0
13.0
3
董丽丽
38
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应用性学科
教师教学能力
培养策略与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
邢台学院学报
主办单位:
邢台学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1672-4658
CN:
13-1337/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省邢台市桥东区师专街3号
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6736
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