整合课程资源，创生品德教育活动

• 作者: 李维玲
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 《品德与社会》 课程资源 教育活动 《品德与生活》 儿童发展 整合 学生主体参与 教育资源
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

品德课程（小学《品德与生活》《品德与社会》简称品德）强调以儿童的生活为基础，把儿童的现实生活作为主要的教育资源，紧密结合儿童的生活实际开展教育，提升儿童的生活品质，促进儿童发展。课程也强调寓教于活动之中，要求通过学生主体参与的活动进行教学。

作者信息

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1	李维玲		6	0	0.0	0.0