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摘要:
基于教育的理想和对生命的敬畏,江苏省溧阳市第二实验小学提出了"让学生健康地成长,让教师幸福地工作"的双主体幸福教育理念,让师生的灵魂在文化建设中自然而快乐地舒展,个性在绿色德育浸润中丰富而多彩地张扬,生命在校园生活中幸福而完整地生长.
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内容分析
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文献信息
篇名 让教育回归生命的原点
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 文化管理 幸福教育 办学品格
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G47
字数 2758字 语种 中文
DOI
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1 吕文清 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化管理
幸福教育
办学品格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
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