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文献信息
篇名 对“核心素养”基本问题的再解读
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 框架结构 组织发展 信息时代 教育改革 自我实现 社会发展变化 教育目标 立德树人 人格品质 个体发展
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G639.21
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王昊 2 0 0.0 0.0
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框架结构
组织发展
信息时代
教育改革
自我实现
社会发展变化
教育目标
立德树人
人格品质
个体发展
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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