基于“粤教云”的初中语文课堂教学评价研究

• 作者: 姜楠 钟春霞
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 粤教云 初中语文 课堂教学 课堂评价
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 114-118
• 页数: 5页
• 字数: 5312字
• 语种: 中文

摘要

随着广东省“粤教云”计划的推进,学校在初中语文课堂教学中借助粤教云平台,推进了学生学习过程性评价的研究.通过语文课堂教学实践,记录学生学习的过程,动态评价学生的学习,及时反馈学生学习的情况,不仅满足实际教学需求,还达到促进学生自主学习、多元评价、立体评价的目的,真正实现新课程评价理念,提高学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟春霞	华南师范大学教育信息技术学院	3	5	1.0	2.0
2	姜楠		1	0	0.0	0.0