《大学生创业教育》课程信息化教学设计实践与思考——以全国职业院校信息化教学设计赛项获奖作品为例

• 作者: 饶静
• 来源期刊: 张家口职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化教学 教学设计 创业教育 决策力
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课程·教材·教法
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G647.38
• 字数: 3621字
• 语种: 中文

摘要

全国职业院校信息化教学大赛,是目前唯一由教育部主办、在教师信息化教学领域的全国性赛事,旨在提高教师信息化教学能力,推动职业院校改革创新教育教学模式.大赛包括三个赛项:"信息化教学设计"、"信息化课堂教学"和"信息化实训教学",其中"信息化教学设计"是基础,占据核心地位.就2016年大赛信息化教学设计二等奖作品——"如何做好创业者之''决策力培养''"章节教学设计,通过对该作品分析可知,教学设计时需要考虑的因素是:突出职业教育特色,以学生自主探究学习为导向,合理应用信息技术,将传统教学中难以突出的重点以及难点,有针对性地予以突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶静		32	46	4.0	6.0