读懂专业内涵，分清学科与专业

• 作者: 毛立强
• 来源期刊: 高校招生：高考指南
• 学科: 教育
• 关键词: 中等教育 高考指南 专业内涵 学科 专业
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G635

摘要

许多同学往往在已经开始填报志愿时，才忙不迭地翻开本科专业目录，当看到十多个学科门类以及数百个专业时，瞬间傻了眼：这么多专业，还有许多没听说过的，到底应该选哪些专业呢9为了避免出现这样的情况，还需提前了解专业。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛立强		45	66	5.0	8.0