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摘要:
表扬与内在动机的关系既不是简单的增强关系,也不是简单的降低关系,研究发现真诚性可以影响表扬对内在动机的影响效果.鉴于此,本文着重从表扬的内容、表达方式和路径三个层面探析彰显表扬真诚品质的具体策略.
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文献信息
篇名 表扬的真诚品质的彰显
来源期刊 教学与管理(小学版) 学科
关键词 表扬 内在动机 真诚品质
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 管理理念
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 1177字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪明 首都师范大学教师教育学院 19 104 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
表扬
内在动机
真诚品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(小学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
7242
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8
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