高中语文核心素养与课堂教学

• 作者: 万永翔
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 核心素养 高中语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 聚焦课改
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 字数: 4796字
• 语种: 中文

摘要

“语文核心素养”的提出是语文教育理念的巨大进步.其对“语文核心素养”四个维度的概括自然是准确的,但对每个维度的阐释,又是大而全的,甚至是很笼统的,很有必要厘定哪些东西才是真正的高中语文核心素养.同时,应认识到,语文核心素养的形成没有一个万能的法宝,也不是一蹴而就的事,它需要我们扎实的日常教育教学,加上学生主动的日常学习行为,才能够切实获得.要想让语文核心素养落到实处,必须厘清四个认识上的问题,并且注意落实好课堂教学八个方面的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万永翔		10	29	2.0	5.0