1000以内数的认识

• 作者: 于硕
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 计数单位 数的组成 数感 十进关系
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 204-206
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

认识计数单位'千';会数1000以内数;会读写1000以内数,掌握数的组成。培养数感,发展估计的意识和能力;在数数的过程中感知更大的数的组成,进而认识计数单位'千',体会计数单位间的十进关系;在拨一拨、说一说、写一写、读一读的活动中,自主探索、合作交流,体会数的写法、读法。感受数学的趣味性,体验成功;树立学习数学的兴趣和自信心;感受数学和生活的密切联系

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于硕		6	0	0.0	0.0