太原市初一学生健康相关生存质量影响因素通径分析

• 作者: 余红梅 姜子慧 姬成伟 杨蓓 王宏 赵志一 邵丽 郝佳佳
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 精神卫生 生活质量 回归分析 学生
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 118-121
• 分类号: R195|R395.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.01.037

摘要

目的 探讨影响城市初一年级学生健康相关生存质量的因素及其作用方式,为改善中学生生存质量提供依据.方法 多阶段随机整群抽取643名太原市初一学生,采用健康相关生存质量评价量表和学校生活满意度评价量表进行问卷调查,以生存质量4个维度为内生变量,学校生活满意度5个方面为中间变量,学生的社会人口学指标为外生变量,建立通径网络模型.结果 对初一学生生理功能影响由大到小的因素为师生及同学关系、对自己学习效率及能力的满意度、性别、家庭结构、是否独生、父亲文化程度,通径系数分别为0.253,0.171,-0.162,-0.147,-0.018,0.017;对情感功能影响由大到小的因素为师生及同学关系、老师和同学对自己的学习表现、对自己学习效率及能力的满意度、学习环境、家庭结构、父亲文化程度、母亲文化程度、性别、是否独生,通径系数分别为0.277,0.216,0.167,-0.158,-0.155,0.126,0.118,-0.118,0.116;对社交功能影响由大到小的因素为师生及同学关系、家庭结构、老师和同学对自己的学习表现、父亲文化程度、母亲文化程度,通径系数分别为0.469,-0.333,0.206,0.091,0.088;对角色功能影响由大到小的因素为家庭结构、对自己学习效率及能力的满意度、老师和同学对自己的学习表现、父亲文化程度、师生及同学关系、母亲文化程度、是否独生,通径系数分别为-0.379,0.276,0.231,0.188,0.179,0.125,-0.086.结论 初一年级学生生存质量与诸多因素有关.可采取有针对性的措施,提高青少年生存质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余红梅	山西医科大学公共卫生学院	101	708	13.0	22.0
2	姬成伟	山西医科大学公共卫生学院	15	205	6.0	14.0
3	杨蓓	山西医科大学公共卫生学院	6	14	3.0	3.0
4	赵志一	太原市中小学卫生保健所	8	27	3.0	4.0
5	王宏		3	8	2.0	2.0
6	邵丽		3	8	2.0	2.0
7	姜子慧		3	8	2.0	2.0
8	郝佳佳		3	8	2.0	2.0