作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章分析了高职物流专业双语教学改革现状,提出了“渐进式”双语教学模式对其专业课程进行改革.
推荐文章
高职建筑设备专业课程教学改革研究
高职
建筑设备专业
课程教学改革
教师队伍
高职农业类专业课程教学改革研究
高等职业教育
农业类专业
教学改革
高职高专旅游专业课程教学改革与探索
旅游专业
教学改革
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职物流专业课程“渐进式”双语教学改革
来源期刊 安徽水利水电职业技术学院学报 学科 教育
关键词 “渐进式”双语教学 高职 物流管理 专业英语
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 G712
字数 3012字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6221.2017.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕岚 17 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“渐进式”双语教学
高职
物流管理
专业英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽水利水电职业技术学院学报
季刊
1671-6221
34-1240/Z
大16开
安徽省合肥市经济技术开发区合派路23号
2001
chi
出版文献量(篇)
2434
总下载数(次)
6
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导