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作文指导中语文素养提高三法
作文指导中语文素养提高三法
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摘要：
当前作文教学常规课堂——考场作文堪忧。一些老师对于写作指导这块内容完全忽视，只为应付上级的检查、调研，只是任务观点。这种写作课堂上，学生的写作水平很难得到提高。那么，如何上好写作指导课呢，笔者根据自己的工作经验，总结了一些自己的做法。
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文献信息
| 篇名 | 作文指导中语文素养提高三法 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 作文指导 语文素养 提高三法 兴趣激发 课堂实练 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-14 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.34 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
作文指导
语文素养
提高三法
兴趣激发
课堂实练
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相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
总下载数（次）
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