作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“绿色”,是植物的色彩,象征着平静,预示着希望和活力。现代意义上的“绿色”,是一种文化的体现,人文精神的象征。“绿色”一词运用于教育领域,则衍化为一种教育理念,一种艺术化的教育,一种将“人的智慧、才干和人对人的爱”统一的教育境界。
推荐文章
让绿意流进语文课堂
语文课堂
平平淡淡
简简单单
扎扎实实
让课堂教学充满挑战与创新
小学语文
兴趣引领
互动合作
挑战创新
如何让高校排球教学充满活力
高校排球
活力
“以人为本”的原则
让文言文教学充满活力
文言文教学
活力
导入
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让教学充满绿意
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 学校 教学 绿意
年,卷(期) wldh_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张美阁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校
教学
绿意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导