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高中数学核心素养理念下实施问题导学的策略研究
高中数学核心素养理念下实施问题导学的策略研究
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摘要：
“核心素养”是指学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,培养学生的核心素养是教师教学的重要理念之一,对于逻辑性强的数学课程来说,问题导学可以有效地辅助学生学习.本文作者结合自身高中数学教学实践,对核心素养理念下实施问题导学的策略进行了初步探究与分析.
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文献信息
| 篇名 | 高中数学核心素养理念下实施问题导学的策略研究 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | 高中数学核心素养 问题导学 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（12） | 所属期刊栏目 | 教改在线 |
| 研究方向 | 页码范围 | 26-27 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2741字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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