移动学习对教与学的创新研究——以江苏省南京市为例

• 作者: 鄂艳
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 移动学习 教与学 教学模式 创新研究
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: Hold住新课程
• 页码范围: 72-76
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 5012字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2017.19.027

摘要

为了全面提升学校教育信息化应用水平,有力推动南京市教育现代化进程,本文依托江苏省南京市教育局的"网络与数字化环境下的教学实验项目",建设了移动学习教学环境,并对基于移动学习的中小学教学模式进行了研究,初步构建了具有南京特色的移动学习教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鄂艳		2	3	1.0	1.0