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摘要:
以理工科大学生为研究对象,从专利制度体系建设、知识产权强国建设、理工科大学生创新、就业和创业的要求和需求出发,对理工科高校大学生差别化专利能力培养进行了目标定位,构建了差别化专利能力培养模型和差别化专利能力评价标准模型,同时就如何实现理工科大学生专利能力差别化教育的路径进行了分析.研究成果可为理工高校大学生专利能力培养提供有效借鉴.
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文献信息
篇名 理工科高校大学生差别化专利能力目标定位及实现路径研究
来源期刊 安徽理工大学学报(社会科学版) 学科 社会科学
关键词 理工科大学生 差别化 专利能力路径
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 103-108
页数 6页 分类号 G306
字数 4885字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵冠艳 安徽农业大学科技处 20 127 6.0 10.0
2 王从东 安徽理工大学科技产业处 26 104 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
理工科大学生
差别化
专利能力路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽理工大学学报(社会科学版)
双月刊
1672-1101
34-1217/C
大16开
安徽省淮南市泰丰大街168号
1999
chi
出版文献量(篇)
2522
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4
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