高考古诗文默写缘何歉收

• 作者: 付绍清
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 古诗文默写 歉收 教师责任
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 备考策略
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 字数: 4107字
• 语种: 中文

摘要

高考古诗文默写要提高分值,容不得半点懈怠,需要学生反复记诵,更需要教师的周密安排、精准指导和全面管理.教师既要把学习的主动权交给学生,更要担当起指导学习的责任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付绍清		1	0	0.0	0.0