基于职业核心能力培养的高职公共基础课改革

• 作者: 乜爱华
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 公共基础课 职业核心能力 教学资源
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3999字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.21.104

摘要

高职公共基础课在培养学生职业核心能力方面具有专业教育不可替代的优势.探索在高职公共基础课中实施"双向度两途径"培养模式,从两个向度对职业核心能力进行研究,并通过第一课堂和第二课堂两条途径培养学生的职业核心能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乜爱华	北京城市学院职业技术学院基础部	5	1	1.0	1.0