小学英语翻转课堂教学与自主学习能力培养的实践研究

• 作者: 刘圆
• 来源期刊: 发明与创新·教育信息化
• 关键词: 翻转课堂 小学 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 融合应用
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 字数: 4344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2017.09.007

摘要

翻转课堂重新调整了课堂内外的时间,将学习的决定权由教师转移给学生.其核心思想是将学习者置于中心位置,构建自主、合作、民主的教学形式.行动研究证明,合理运用翻转课堂,确实能发展学生的自学能力,有效激发学生的内部学习动力和创造力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘圆		1	0	0.0	0.0