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摘要:
根据泛在学习和微课程的来源,结合初中信息技术的特点,通过初中信息技术微课程的教学理念和教学要求做出设计的研究.
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信息技术
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课程教学
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微课
初中信息技术
课程教学
基于微课的初中信息技术课程教学设计探讨
微课
初中信息技术课程
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 泛在学习环境下的初中信息技术微课程研究
来源期刊 软件导刊·教育技术 学科 教育
关键词 泛在学习 微课程 初中信息技术课
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 课程整合
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G434
字数 3371字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李双 5 17 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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1991(1)
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2017(1)
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2018(3)
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2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
泛在学习
微课程
初中信息技术课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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