作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
正所谓"好的开始是成功的一半",课堂教学开好头,能够调动学生的学习积极性,使学生感受到语文课程的趣味性,可以真正带领学生进入语文的殿堂。因此,第一课时的教学显得尤为重要,只有让学生在第一课时有所收获,他们才能紧跟教师的步伐,进入到后续的课文学习中。
推荐文章
读出趣味来--阅读教学第一课时刍议
阅读教学
第一课时
优化策略
如何高效落实语文教学第一课时
语文教学
第一课时
有效预习
检测引导
激趣导读
把握主旨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中年级第一课时教学的四种方法
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 课堂教学 课时 学习积极性 中年 学生 趣味性 语文 教师
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢小燕 江苏海安县教师进修学校附属小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
课时
学习积极性
中年
学生
趣味性
语文
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导