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摘要:
当前,信息技术的应用对工作生活、教育教学等各方面都产生了深远的影响,它早就被教育部列入必修课范畴.而信息技术课具有知识性与技能性相结合的特点,因此在信息技术教学应注重技能培养,以学生为主体,以操作技能培养为主线,发挥学生的想象力和创造力,使学生在实践中收获快乐.
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文献信息
篇名 中小学信息技术教学之我见
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 中小学 信息技术教学 注重应用
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 融合应用
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 2096字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954.2017.09.006
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
信息技术教学
注重应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
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