基于网络前测,探究单元整合教学——以“2～5的乘法口诀”单元教学为例

• 作者: 程小凤
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）数学
• 关键词: 手机APP 数据分析 单元整合
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 本期话题
• 页码范围: 16-18,54
• 页数: 4页
• 字数: 3449字
• 语种: 中文

摘要

在低段数学课堂教学中,教师往往按部就班地进行单元教学,但教学效果不是很理想.为了避免这一现象的出现,以北师大版教材二年级上册第五单元“2～5的乘法口诀”为例,教师可以尝试借助手机APP进行网络前测,以准确定位学生的学习起点,从而探索本单元内容的整合教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程小凤		3	2	1.0	1.0