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摘要:
教学质量是高等学校的生存之本,也是高等教育发展的重中之重.而高校教学质量水平的高低,很大程度上取决于学校的教学管理模式是否得当.正确的教学管理模式,有助于调动师生的主动性和积极性,提升高校的教学水平,并且可以为培养优质人才提供有利环境.本文从高校教学管理模式的基本类型及其优点和弊端等几个方面进行分析,并就如何优化管理模式、提高教学质量提出一些建议.
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文献信息
篇名 浅析高等学校教学管理模式
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 高校 教学管理模式 教学质量
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 3899字 语种 中文
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1 朱俊伟 9 15 3.0 3.0
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高校
教学管理模式
教学质量
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