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摘要:
教育科学研究涵盖教育理论生产与成果转化应用两个阶段,需要增强理论自信,紧跟时代步伐,把握教育规律,坚持问题导向,夯实学理支撑,注重成果转化,服务教育决策,指导课程教学,引领教育改革。基层教育科研,更需要我们坚持正确的政治方向,按照“不忘本来,吸收外来,面向未来”的要求,立足教育实践,运用新的理论、方法、技术解决教育发展中的问题,转型发展,成为教育综合改革的战略力量。
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文献信息
篇名 科研转型:教育综合改革的战略力量
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教育综合改革 基层教育科研 转型发展 力量 教育科学研究 成果转化 教育理论 时代步伐
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G725
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1 王永强 16 0 0.0 0.0
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教育综合改革
基层教育科研
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教育科学研究
成果转化
教育理论
时代步伐
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重庆第二师范学院学报:师资建设
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