基于“章头引言”的理性思考与教学策略

• 作者: 蔡勇全
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 引言 理性 传统教材 普通高中 文字说明 心理特征 教学功能
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

现行人教A版普通高中教科书与传统教材相比,发生了翻天覆地的变化,其中一个明显的创新之处就是在每一章的开篇部分都安排了一段简洁的文字说明,谓之“章头引言”,这是一个依据学生心理特征,进一步挖掘教材教学功能而增设的栏目.一方面,它简要介绍了本章所涉及到的内容、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡勇全		219	42	3.0	4.0