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摘要:
单词是英语的最小单位,也是学习英语的基石.但起始学英语,死记英语单词的确是枯燥无味的,要是采用创意的单词教学法可以激发小学生的学习热情,从而更加积极主动地参与英语学习中,提高英语学习效率.本文主要围绕如何在小学英语教学中应用创意单词教学法,引领小学生快乐记单词,愿与大家商榷.
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文献信息
篇名 创意单词教学法在小学英语教学中的应用
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学英语 单词教学 创意教学法
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
单词教学
创意教学法
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