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摘要:
以公安院校青年教师为量表测量对象,探究公安院校青年教师的心理契约与工作满意度的关系.研究结果显示,公安院校青年教师的心理契约总分以及交易责任、发展责任和关系责任三个维度与工作满意度呈显著正相关;年龄、工作时间与其心理契约得分呈显著正相关,与工作满意度得分未呈显著相关.提高公安院校青年教师的心理契约水平,需要学校和教师双方分别从交易责任、发展责任和关系责任三个方面共同努力,从而提升青年教师的工作责任感和满意度,实现公安教育和青年教师自身发展的有效结合.
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文献信息
篇名 公安院校青年教师心理契约与工作满意度的关系及其启示
来源期刊 公安学刊-浙江警察学院学报 学科 政治法律
关键词 公安院校 青年教师 心理契约 满意度
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 警察教育训练
研究方向 页码范围 97-100
页数 4页 分类号 D631
字数 5317字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘启刚 60 169 7.0 11.0
2 宋立渠 3 1 1.0 1.0
3 宋平 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
公安院校
青年教师
心理契约
满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
公安学刊-浙江警察学院学报
双月刊
1674-3040
33-1350/D
杭州市滨江区滨文路555号
chi
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