高校青年教师课堂教学满意度的影响因素分析

• 作者: 谢云
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高校 青年教师 课堂教学 满意度 因素分析
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 5-8
• 分类号: G645.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.12.003

摘要

课堂教学满意度是衡量教学质量的重要参照。通过对C大学137名青年教师课堂教学满意度影响因素的问卷调查,利用SPSS软件和Eviews软件对调查数据进行分析,并在进一步的访谈中得到高校青年教师课堂教学满意度自我提升的结论：稳定专业和课程设置,把握主讲精讲;积极参与科学研究,融科研成果于教学;主动参加继续教育,有针对性地提升教学理念和知识;端正教学态度,狠练教学基本功;塑造良好的人际关系,实现教学相长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢云	长江大学经济学院	57	210	8.0	11.0