基于CIPP评价的职业学校学生顶岗实习质量管理研究

• 作者: 王钰淇
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: CIPP评价 职业学校 顶岗实习 质量管理
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3339字
• 语种: 中文

摘要

顶岗实习是一种有效教学模式,也是校企合作办学的直接体现,实习质量在很大程度上影响职业学校教学质量.传统顶岗实习质量管理模式暴露出一些问题,影响顶岗实习效果.本文以青岛第二卫生学校2012级五年制学生为研究对象,尝试采用基于CIPP评价的顶岗实习质量管理模式,以期提升顶岗实习整体质量.