对高中数学核心素养与教学设计的思考

• 作者: 庄志刚 张玲
• 来源期刊: 中学数学杂志（高中版）
• 关键词: 核心素养 数学本质 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 字数: 7874字
• 语种: 中文

摘要

本文从对高中数学核心素养的理解入手,对如何培育核心素养的策略进行了思考,通过具体的案例,从精确把握数学内容的本质与创设适合的教学设计两个方面进行了具体实施策略的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄志刚		3	16	1.0	3.0
2	张玲		1	14	1.0	1.0