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摘要:
本文针对高中政治课堂师生互动的形式过于单一、缺乏师生间的情感互动、学生主体地位缺乏体现等问题,提出营造和谐的师生互动教学环境、结合有效问题促进师生交流、巧妙利用课堂生成资源等措施,促进学生和老师之间的良好互动,提高政治课堂教学的效果和质量.
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存在问题
解决对策
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教学模式
扎实观点记忆
知之以墩品
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中政治课堂中师生互动教学存在的问题及对策
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 高中思想政治 师生互动 问题 策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 123,125
页数 2页 分类号 G
字数 2584字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军 27 27 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治
师生互动
问题
策略
研究起点
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
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chi
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