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治疗性护患关系理念融入国外护理课程的实例介绍及思考
治疗性护患关系理念融入国外护理课程的实例介绍及思考
作者:
范燕燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
治疗性护患关系
护理教育
Muetzel模型
摘要:
加大护理人文课程比重是护理学本科教育课程建设的趋势.通过介绍英国曼彻斯特大学将治疗性护患关系理念融入专业教学的实例,分享个人学习体会,以期能为国内护理人文教育的实践提供经验借鉴.
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护患关系
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内容分析
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文献信息
篇名
治疗性护患关系理念融入国外护理课程的实例介绍及思考
来源期刊
中国高等医学教育
学科
教育
关键词
治疗性护患关系
护理教育
Muetzel模型
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
课程建设
研究方向
页码范围
74-75
页数
2页
分类号
G423.04
字数
2497字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2017.09.036
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
范燕燕
滨州医学院护理学院
20
20
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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治疗性护患关系
护理教育
Muetzel模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
主办单位:
浙江大学
全国高等医学教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1701
CN:
33-1050/G4
开本:
16开
出版地:
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
邮发代号:
32-92
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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