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摘要:
幼儿教育发展的关键在于幼儿教师,目前,我国幼儿教师队伍整体质量参差不齐.“互联网+”背景下可以通过网络视频、网络备课、微课、网络资源等提升幼儿教师的专业素养.
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下幼儿教师培训路径
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 互联网+ 网络视频 网络备课 微课 网络资源
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 话题讨论
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G615
字数 2827字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任春茂 遵义师范学院教师教育学院 30 32 3.0 5.0
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