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摘要:
当前农村教师智慧成长面临着学习资源匮乏、在职培训实效差、信息交流闭塞等困境."互联网+教育"具有知识存储的海量性及获取的便捷性、学习内容的自选性及需求的针对性、信息分享的开放性及交流的即时性等特点,为农村教师智慧成长带来良好的机遇.政府及教育相关部门应通过建立网络学习资源库、搭建网络培训平台、构建网络研修共同体等方式破解农村教师智慧成长困境,促进农村教师智慧成长.
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文献信息
篇名 "互联网+教育"背景下农村教师智慧成长的机遇及路径探析
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 互联网+教育 农村教师 智慧成长
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 网络教育
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G451
字数 4719字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.11.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方红 湖北大学教育学院 39 66 4.0 7.0
2 石瑞娇 湖北大学教育学院 5 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (139)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2011(1)
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2016(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+教育
农村教师
智慧成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导