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摘要:
教育数字化和信息化是利用计算机、网络和通讯技术以及科学规范的管理对学习、教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合和全面的数字化,以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制。在信息化环境下学生可随时通过WiFi接入校园网及互联网,简便地获取学习资源,教师可利用无线网络随时随地查看学生的学习情况,完成备课及进行科研工作。
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文献信息
篇名 关于我国中小学教育数字化和信息化发展的一点浅见
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教育数字化 信息化发展 中小学 用户管理 学习资源 无线网络 科研工作 信息化环境
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G40-05
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴蓓琳 首都师范大学附属朝阳实验小学 3 0 0.0 0.0
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信息化环境
研究起点
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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