基于“教”“学”统一的材料力学课堂改革

• 作者: 李娜 祝晓燕
• 来源期刊: 社会科学前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 材料力学 教学改革 互动教学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 855-859
• 页数: 5页
• 分类号: G6

摘要

材料力学与工程实践紧密结合,是机械类专业的一门重要技术基础课程。材料力学教学改革以激发学生的学习兴趣和培养学生的工程分析能力为目的,从课堂的“教”与“学”两方面入手,力争做到教师的“教”与学生的“学”的统一。强调教师和学生都是教学过程的参与者,教师要思考“教什么”,“怎么教”,学生要做到“学会知识”、“学以致用”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜	华北电力大学机械工程系	90	957	18.0	28.0
2	祝晓燕	华北电力大学机械工程系	33	189	7.0	12.0