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摘要:
常州旅游商贸高等职业技术学校积极探索国际化办学路径,搭建五大平台,践行了国际化办学五项举措,让学生具有国际化视野,教师具有国际化理念,学校更具国际化氛围,从而探索出了一条高职院校国际化办学的有效路径。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校国际化办学路径探索与实践研究——以常州旅游商贸高等职业技术学校为例
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 高职院校 国际化办学 路径 实践
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G710
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦益霖 8 22 2.0 4.0
2 史金虎 10 13 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
国际化办学
路径
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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