浅析思维导图在高中数学教学中的应用策略

• 作者: 刘海林
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 思维导图 数学教学 学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

数学知识点分散,利用思维导图有利于学生建立完整数学知识网络系统,减轻学生们解题压力.思维导图在现今数学教育界当中被广泛应用,成效明显,通过重大数学实践培养学生数学核心素养,捋清学生思维导图逻辑,通过思维导图学习方式提高学生数学成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海林		3	1	1.0	1.0