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摘要:
在信息化时代下,微课的出现给教学注入了新鲜的血液.在反思传统大学英语教学的基础上,本文全面阐述了微课的含义,分析了微课的特征,深入探索了大学英语微课的有效构建策略,将微课贯穿于课前、课中、课后整个教学环节,最大程度优化大学英语课堂,改变大学英语教学“事倍功半”的不利局面,使我国大学英语教学真正走上可持续发展的和谐之路.
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文献信息
篇名 信息化时代下大学英语微课教学模式的有效构建
来源期刊 英语广场 学科 文学
关键词 信息化时代 微课 教学模式 构建策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学改革与创新
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 H319
字数 1917字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6167.2017.03.050
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1 张红彩 安阳学院外国语学院 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化时代
微课
教学模式
构建策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语广场
月刊
1009-6167
42-1617/G4
大16开
湖北省武汉市
38-526
2011
chi
出版文献量(篇)
3690
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8
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