作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《语文课程标准》中明确指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养."我们农村小学语文老师也清楚地意识到口语交际课在语文教学中的重要性,然而应该如何上好一堂口语交际课呢?老师们却一筹莫展,在口语交际教学中,或是老师的轻描淡写,或是学生的寥寥数语,没有起到良好的教学效果.
推荐文章
农村小学生口语交际能力的培养
口语交际能力
农村小学生
教学发展现状
情境创设
浅析农村小学生口语交际能力的培养
农村
小学
口语交际能力
浅谈低年级小学生口语交际能力的培养
小学生
口语交际能力
培养
农村小学生口语交际能力现状及培养策略
农村小学生
口语交际能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈在农村小学怎样培养学生口语交际能力
来源期刊 新智慧 学科
关键词 口语交际 提高 农村小学 途径
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林川燕 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
口语交际
提高
农村小学
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导