作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当前我国信息技术和高新技术呈现出蓬勃发展态势的社会背景下,计算机网络课程教学日渐受到重视,成为相关教育工作者重点关注的问题,如何借助计算机网络课程教学将学生培养成为这方面的高素质人才,也成为重要的教育研究课题.而基于CDIO理念逐步探索出的新教育模式,能够实现对计算机网络课程教学活动的改革和创新,促进学生学习积极性、主动性的明显提高.本文将基于CDIO理念的计算机网络课程教学设计作为研究对象,希望能够提供一定的参考价值.
推荐文章
中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
高校计算机网络应用基础课程教学探讨
计算机网络
基础教学
探讨
计算机网络教学的创新
计算机网络
教学创新
实践活动
基于案例集成的计算机网络课程教学法
案例集成
教学方法探索
局部教学法
整体教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于CDIO理念的计算机网络课程教学设计分析
来源期刊 电脑与电信 学科 教育
关键词 CDIO理念 计算机网络教育 课程教学 教学设计
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G434
字数 3063字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (24)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2012(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
CDIO理念
计算机网络教育
课程教学
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
论文1v1指导